Масштабное исследование особенностей ЛОР-заболеваний у близнецов завершили недавно специалисты Федерального научно-клинического центра оториноларингологии Росздрава. Они выявили любопытную закономерность: у таких детишек всегда развивается одна патология.

На таких пациентов, как Игорь Еремин, врачи обычно машут рукой: «Неоперабельный». В горле огромная дыра, гортань наружу… Целых четыре года он не мог ни жевать, ни нормально есть, а разговаривать мужчине приходилось, прикрывая пальцем отверстие. Но специалистам Федерального научно-клинического центра оториноларингологии Росздрава удалось не только устранить все эти последствия неудачной попытки суицида, но и вернуть Еремину веру в жизнь. На уникальной операции присутствовал и репортер «МК».

Богдан себя чувствует полноценным человеком

Супруги Решетниченко из Уфы долго думали, прежде чем отправить на сложнейшую операцию своего младшего сына. Маленький Богдан родился абсолютно глухим, и врачи в рамках приоритетного национального проекта «Здоровье» предложили вживить ему аппарат за миллион рублей, позволяющий полноценно слышать. По драматическому стечению обстоятельств, когда в Москве мальчику делали уникальную операцию, его отец в Уфе погиб из-за несчастного случая.

Неумение некоторых родителей правильно проводить банальную чистку ушей своих маленьких отпрысков зачастую приводит к серьезным травмам слухового прохода и даже потере слуха.

Новое ухо соорудили 25-летнему москвичу, пострадавшему в ДТП, специалисты Научно-клинического центра оториноларингологии Росздрава. Для этой цели был использован хрящ с ребра умершего донора.

Четырехлетнему малышу сделали пластическую операцию. Маленький Адам — чудо-малыш. Не только из-за своего имени. 4-летний малыш из далекого чеченского села стал, пожалуй, самым маленьким пациентом, которому сделали уникальную операцию на носу. Раньше медики предпочитали откладывать подобное вмешательство до подросткового возраста. Московские врачи отважились разобрать носик на составные части, а затем вновь собрать его. Со стороны за уникальной операцией наблюдали журналисты «МК».

В новой краевой клинической больнице на прошлой неделе проведено десять уникальнейших операций. Десять детей Алтайского края, обреченных на инвалидность по поводу глухоты, через месяц услышат первые звуки

— Сегодня появились новые уникальные аппараты, которые можно вживить в ушную улитку, и пациент, которому до этого не могли помочь никакие слуховые аппараты, начинает слышать, — рассказывает главный оториноларинголог края, профессор кафедры оториноларингологии, доктор медицинских наук Владимир Дергачев.

Двухлетний Данилка приехал в Барнаул из Кемерово. Он никогда не слышал маминого голоса и вообще не знает, что это такое — звук. Глухота мальчика — следствие родовой травмы. Ещё несколько лет назад такие дети были обречены на пожизненную тишину. Теперь у малышей появилась надежда впустить в свою жизнь мир звуков. Такую надежду им подарили специалисты федерального Научно-клинического центра оториноларингологии и лор-отделения краевой клинической больницы. В рамках специальной федеральной программы они стали выполнять операции по вживлению в улитку уха устройства, позволяющего человеку слышать.

Вчера и сегодня в Барнауле проходит Российская научно-практическая межотраслевая конференция «Актуальные вопросы аудиологии и слухоречевой реабилитации». На форум приглашены врачи и педагоги, работники социальных служб и сурдологи Сибирского федерального округа.

Говорят, с давних времен лучше всех ставят голос в итальянских певческих школах, в миланском Ла Скала, в первую очередь. Туда посылают лучших молодых певцов, где их учат правильному дыханию, "звучанию", тренировке связок и гортани. Учат, разумеется, по старинке (опыт-то многовековой). Дело это долгое и непростое, зато результаты впечатляют. Не всегда, конечно, но уж если попадется настоящий талант настоящему педагогу, он огранит этот алмаз в великолепный сверкающий бриллиант. А нельзя ли помочь и педагогу, и певцу упростить, ускорить и облегчить процедуру "огранки"? Тем более что она необходима не только певцам, но и драматическим актерам и лекторам, многим другим "разговорникам".Педагог с помощью эндоскопа наблюдает за работой голосового аппарата.